Tout sur Steve Majerus

Sur le plan cérébral et cognitif, les maladies génétiques doivent-elles être appréhendées sous l'angle de la singularité ou du déficit?

La lecture est une opération cognitive complexe dont le bon apprentissage nécessite la capacité de convertir des graphèmes en phonèmes, mais aussi celle de retenir en mémoire, dans l'ordre requis, la séquence des phonèmes constitutifs des mots. Ces deux facultés sont déficitaires chez les dyslexiques.

Neurosciences Les analyses multivariées en IRMf représentent un outil privilégié pour étudier la cognition, tandis que la nouvelle génération de scanners autorise désormais une résolution spatiale infra-millimétrique au niveau cérébral.

L'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle est actuellement la plus prisée parmi les techniques qui ont révolutionné les neurosciences. Elle s'est ouvert un remarquable champ d'applications, mais une certaine prudence reste de mise dans l'interprétation des résultats qu'elle propose.

Les troubles développementaux du langage touchent de nombreux enfants. Dans le numéro précédent, nous en avons dressé le profil. Leur étiologie, elle, demeure incertaine.

DYSPHASIE De nombreux enfants souffrent de troubles développementaux du langage. Bien que de sévérité variable, leurs déficits, souvent multiples, sont de nature lexicale, phonologique et morphosyntaxique.

Les différents troubles des apprentissages ont un dénominateur commun chez les enfants qui en souffrent : de faibles performances de la mémoire de travail.