" Je suis spécial "

Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) selon la nouvelle définition du DSM-V sont devenus un véritable chantier éditorial. L'ouvrage de Pierre Vermeulen, mondialement connu pour ses travaux dans le domaine des troubles du développement, nous donne l'essentiel de son expérience, acquise pendant 25 ans passés auprès de jeunes atteints de ce faisceau de troubles. Dans la vision actuelle, ces troubles se caractérisent par la " dyade autistique " (laquelle retient la " communication sociale " et les " troubles répétitifs et restreints "). Le DSM-V distingue trois degrés de sévérité des TSA selon l'importance de l'aide requise pour accompagner ces patients : ? Niveau 1 : nécessite un soutien ? Niveau 2 : nécessite un soutien important ? Niveau 3 : nécessite un soutien très important La prise en charge pédagogique de ces troubles est stratégique. En effet, la prise de conscience de ces jeunes de leur singularité (" je suis spécial ") ne signifie nullement qu'ils ne puissent pas être aidés par des programmes de soutien spécifiques, susceptibles de développer leurs potentialités propres. Pierre Vermeulen a consacré un quart de siècle à ces patients pas comme les autres. Son livre laisse voir une expérience, un savoir-faire, une connaissance approfondie de ce secteur de la pédopsychiatrie qui a peu d'équivalent. Pierre Vermeulen s'adresse prioritairement aux professionnels et aux institutions spécialisées, tout spécialement à ceux et celles, médecins, éducateurs, assistants sociaux, ergothérapeutes, infirmières assistantes sociales, etc. qui prennent en charge les jeunes atteints d'un TSA.